PSICODIAGNOSITCO DE LA PERSONALIDAD
EVALUACION FINAL
PRESENTADO POR
EVALUACION FINAL
PRESENTADO POR
CLAUDIA PATRICIA SICULABA ARANDA
(Código: 1118535795)
Grupo: 401518_179
PRESENTADO A:
RICARDO CEPERO RAMOS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
CEAD: YOPAL
2013
Actividades a Realizar:
1.
En grupo definir cuál sería el proceso que
llevarían a cabo con el consultante cuya anamnesis han vistió anteriormente.
Este proceso lo definirán con base en lo visto en el módulo y lo trabajado en
las dos actividades colaborativas.
Uno de los aspectos que más interés puede suscitar en el psicólogo es
conocer qué tratamiento resulta más eficaz para resolver los problemas a los
que debe hacer frente en el desarrollo de su labor profesional, debe tener el
conocimiento terapéutico necesario en las técnicas conductuales, en las
dificultades y limitaciones en cada uno de los procedimientos, la evaluación
concluye con un informe escrito que deberá poder ser comunicado al paciente
quien deberá conocer sus implicancias.
El objeto de análisis y en su aplicación clínica pretende precisar un
diagnóstico, indicar un tratamiento, una psicoterapia o una reeducación
neuropsicológica.
La entrevista inicial en un proceso Psicodiagnostico que se caracteriza
por ser psicodirigida, es decir está prefijada por el profesional, no obstante
se indagará respecto de las preguntas que van surgiendo de la entrevista y que sean de interés en el proceso, es
importante considerar en que contexto institucional se realiza y cual es el
motivo de la misma
-DATOS PERSONALES: nombre
completo, lugar y fecha de nacimiento, lugar de residencia actual.
Carlos Bermúdez,
de 35 años de edad, natural de Bogotá,
residente en la Cra 8 # 13-89 de la ciudad de Pereira (Risaralda)
-ESTUDIOS: nivel educacional alcanzado.
Primaria, Bachillerato y
Universitarios, pero abandona estudios en tercer año de derecho
-OCUPACIÓN: descripción.
Labora como empleado en departamento
de archivo en una entidad pública
-FAMILIA NUCLEAR ACTUAL: composición,
descripción y relación que establece.
Padre y un hermano menor
-FAMILIA NUCLEAR DE ORIGEN:
composición, descripción y relación que establece.
El Padre y un hermano menor
-DATOS SOBRE LA INFANCIA: pasaje de
etapas.
Con una infancia feliz, buen
rendimiento académico hasta la secundaria, mucha rivalidad con su hermano
menor.
-SITUACIONES TRAUMATICAS:
Tres relaciones de pareja, rupturas
decididas por ellas y tras las cuales pasa periodos de tristeza y marcado
retraimiento. Características depresivas, después del accidente, de las rupturas
de relaciones de pareja y por la soledad que siente en la ciudad donde reside.
Tiende a minimizar el impacto
emocional de las rupturas y de forma reiterada habla de las mujeres de manera
irrespetuosa, desconsiderada y soez; colocándose en una posición de
superioridad y dominio sobre ellas.
-PAREJA ACTUAL: si tiene o no y que
tipo de vínculo establece.
No tiene, menciona tres relaciones de
pareja con rupturas motivadas por problemas en la convivencia, sobre todo la
segunda y tercera, por consumo de tóxicos, en todas sus relaciones refiere una
duración de 3-6 años.
-AMISTADES: descripción y relación que
establece
Presenta dificultad para relacionarse
con sus compañeros de oficina, incluso le ha costado trabajo adaptarse a la
ciudad en donde vive. Una amiga lo encuentra agresivo y está preocupada, es
quien lo lleva a la consulta.
-TIEMPO LIBRE: descripción, que tiempo
les dedica.
Visita
los clubes de prostitución, consume alcohol, drogas como haschis y
cannabis
-INTERVENCIONES
QUIRURGICAS, ENFERMEDADES: antecedentes hereditarios, en que momento del ciclo
evolutivo se produjeron, diagnostico, pronostico, gravedad, duración y secuelas
si las hay.
Refiere
un accidente de tráfico con trauma craneoencefálico, con secuelas, presenta ceguera
en el ojo izquierdo, producto de una lesión en el nervio óptico, consumidor de
alcohol desde la adolescencia, fumador de 20 cigarrillos diarios, consumo
habitual de haschis y de cannabis
La
información proviene de cuestionarios de auto informe, la información
proporcionada por la persona está limitada por el propio conocimiento de sí
mismo. Puede ser motivo de análisis dependiendo la forma de hablar, de andar,
de escribir, en la suma de números, lectura de textos, resolución de problemas.
En nuestro caso el paciente presente
un aspecto adecuado, ansiedad,
irritabilidad, humor expansivo y prodigalidad, pensamiento confuso y
distendido, juicio, realidad y razonamiento no conservados, sin conciencia de enfermedad
y rasgos narcisistas.
Las
técnicas proyectivas de
evaluación de la personalidad consisten en tareas abiertas y poco
estructuradas, la acción de estructurar y organizar la respuesta es una
manifestación de la estructura y la dinámica de la personalidad, existen muchas
pruebas y es importante seleccionar las más pertinentes.
Tenemos la Técnica de Psicodiagnóstico de Rorschach ,
Test de Apercepción Temática , Test de Inteligencia (cociente intelectual), en
nuestro caso aplicaremos la Técnica
de Psicodiagnóstico de Rorschach al paciente
Carlos Bermúdez, quien ingresa de forma urgente e involuntaria por alteraciones
del comportamiento.
Las técnicas de personalidad buscan analizar,
desde la visión teórica que se aborden, los diversos rasgos determinados por el
carácter (rasgos Adquiridos) y por el temperamento (rasgos innatos). Estas
técnicas pueden revelar, de manera general, la dinámica de la personalidad de
un individuo y, al mismo tiempo, poder especificar en detalle, aspectos de la Personalidad
como la tolerancia a la frustración, agresividad, ansiedad, valores, habilidades
sociales e interpersonales, grados de motivación, equilibrio emocional, entre
otros.
Nombre: Carlos Bermúdez
Edad: 35 años de edad
Psicólogo: Claudia Patricia
Siculaba
Fecha de elaboración de informe: 7
de diciembre de 2013
Motivo de Consulta:
Alteraciones y agresividad en su comportamiento
Naturaleza
e historia del problema: Actitudes agresivas, con el entorno
familiar, laboral, clubes que frecuenta, dependencia del alcohol, drogas y promiscuidad.
Procedimientos utilizados:
Técnicas
proyectivas (psicoanálisis):
Técnica de
Psicodiagnóstico de Rorschachc
Nombre original:
“psychodiagnostik”
Autor: Hermann
Rorschach
Administración:
individual
Ámbito de aplicación:
Clínico, fundamentalmente.
Edad de aplicación:
desde los cinco años
Tiempo de aplicación:
30 a 90 minutos
Material:
10 láminas, hojas para anotación, lápiz o lapicero, cronómetro. Es una técnica
proyectiva (test) que se basa en las técnicas y métodos proyectivos de Psicodiagnóstico
de la personalidad
Evalúa: distintos aspectos de la personalidad
normal y patológica Rorschach, se le presentan 10 láminas de
manchas de tinta, las cinco primeras en negro y las cinco siguientes con
elementos o en color, se le pide que describa lo que observa, ve o puede
interpretar.
Para
Rorschach, la prueba era como “un espejo” donde la mancha constituye un
estímulo óptico que activa imágenes y procesos mentales que son proyectados de
nuevo en las manchas; lo anterior se debe a la tendencia del ser humano a proyectar interpretaciones y emociones ante
estímulos ambíguos como los encontrados en las láminas del test de Rorschach,
de tal suerte que los psicoanalistas, psiquiatras y psicólogos, puedan llegar a
los más profundos rasgos de la personalidad y los impulsos de las personas que
afrontan el test.
Evaluación del
Comportamiento:
Niega en todo momento padecer
enfermedad alguna.
Considera injustificado el internamiento,
solo reconoce mayor actividad de lo habitual
el incremento del gasto y frecuencia de visitas a clubes de prostitución
Insulta, desafía y amenaza.
Es Intransigente, radical,
desconfiado, crítico y tiene problemas en la convivencia.
Tiene baja tolerancia a la
frustración, necesidad de afecto y es reservado.
Irascibilidad e irritabilidad,
mala tolerancia a la imposición de límites.
Actitudes agresivas, con el
entorno familiar, laboral, clubes, etc.
Alcohólico, drogadicto y
Promiscuo.
Se explica en forma clara, concreta
y respetuosa al paciente los aspectos más importantes encontrados en la
evaluación Psicodiagnóstica. Después
de analizar los datos recuperados el
psicólogo emite su diagnostico y
recomienda determinado tratamiento
Carlos Bermúdez es un paciente que presenta características
depresivas, tiende a minimizar el impacto emocional de las rupturas, tiene baja
tolerancia a la frustración, necesidad de
afecto y mala tolerancia a la imposición de límites.
Tras la revisión efectuada parece que hoy en día no existe una terapia
psicológica eficaz ni para los
trastornos de la personalidad en general
ni para los distintos trastornos de personalidad en particular, sin
embargo para el desarrollo limite de la personalidad la terapia dialéctica
cognitivo conductual y la terapia de conducta clásica cuentan con avales
empíricos suficientes para ser consideradas como tratamientos psicológicos
probablemente eficaces.
Para el caso que nos ocupa se recomienda iniciar el tratamiento con Terapia
Cognoscitiva-Conductual que se enfoca en
examinar y cambiar los procesos de pensamiento poco saludables que forman
patrones de comportamiento, recomendado en los desordenes de ansiedad y abuso
de sustancias que presenta Carlos, con una duración en promedio de 15 a 25
terapias.
Terapia de grupo una de las formas
más ampliamente usadas de la psicoterapia, funciona a través del auto
entendimiento, la auto aceptación y la modificación del comportamiento del
problema, recomendado para pacientes que comparten enfermedades o desórdenes,
tales como abuso de substancias, juego obsesivo y desórdenes alimenticios, su
duración podría ser breve o de largo plazo
CONCLUSIONES
La evaluación
psicológica constituye una actividad esencial al rol del psicólogo, la
aplicación de técnicas de evaluación tiene como objetivo conocer, describir y
comprender al paciente, con el fin de
orientar, prevenir, optimizar conductas tendientes a la superación de las
necesidades y facilitar la toma de decisiones.
El
psicólogo solicita información, se plantea hipótesis sobre el caso,
selecciona y decide utilizar una serie de instrumentos de evaluación y llega a
unas conclusiones de las que se derivan orientaciones, intervenciones y
desplazamientos relativos al caso de evaluación.
Los test y otros instrumentos de medida en
psicología tienen diversos grados de dificultad y, por tanto, requieren
distintos niveles de formación.
REFERENTES
BIBLIOGRAFICOS
Elaborado
Por: Jorge Enrique Bejarano B. 2007 Bogotá
Ajustado
por: Edgar O. Anaya Herrera 2009 Bucaramanga